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手机泛滥的年代,如何预防孩子沉迷手机

6680 分类:手机资讯 | 来源:孩子成长故事 | 时间:2018年01月30日 10:44:30

《孩子成长故事》是一个汇集万家经验,发掘真知灼见的家庭教育交流平台,致力于发现分析孩子成长过程中的各种问题,思考总结孩子教育的成功经验和方法,欢迎关注

分 析 问 题 思 考 方 法

孩 子 成 长 故 事

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昨天看到一个孩子在贴吧发了帖子,大意是父母命令他远离手机,他想发泄不满,就对着沙发来了一记“佛山无影脚”,父母看着生气,对准他使出一招又一招“葵花点穴手”,结果没把他定在原地,却点燃了他心里的怒火。于是,他怒发冲冠,一跃而起,从一楼的窗户飞了出去。可惜帅不过三秒,他飞出去之后就跌进花圃摔了个狗啃泥,最后只得灰头土脸地跟着父母回家面壁思过。

看完这条帖子,我笑着发表评论:

本吧18年的第一起闹剧,源于手机造成的亲子反目。

几小时以后,我再刷贴吧,发现那孩子的帖子里已有不少回复。

有人站队父母,认为孩子不该玩手机;

有人站队孩子,认为父母不应使用蛮力;

有人站在两队之外,像我一样说着无关紧要的话。

三队之中,前两队的争论最为激烈。支持父母的人谈手机对孩子的负面影响,同情孩子的人则批判父母不恰当的做法。

公说公有理婆说婆有理。

两队人马最后谁也没有说服谁,反而给彼此留下了一些有趣的问题:

父母应不应该让孩子接触手机?

有什么办法可以避免孩子接触手机?

稍稍想一想就能发现,父母其实很难阻止孩子接触手机

以前,智能手机尚未问世,大人的手机只能打电话、发短信,小孩捣鼓几下就腻了。现在时代已变,手机的功能日趋多样化,它对孩子无疑构成了强大的吸引力,而且对一些成人来说,手机也是哄孩子的利器。就算家长平日能做到不在孩子面前玩手机,也无法阻止亲戚朋友在孩子面前使用手机甚至用手机逗孩子。等孩子升入小学,他的世界变得越来越宽广,家长将更难阻止孩子接触手机。

综合上文所述,我们不难发现,与其继续阻止孩子和手机接触,想办法教导孩子正确使用手机才是最好的办法。

怎么做?

在准许孩子使用手机的前提下,制定一套合理的使用规则来培养孩子的自控力。

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相信不少家长朋友有这样的经历:

教育孩子的时候,明明很耐心地和孩子讲道理,没有吼也没有骂,语气上已经极尽平和,但孩子就是屡教不改!有些孩子甚至没等父母讲几句就开始还嘴、哭闹。

每每这时,家长百思不得其解:为什么孩子会这个样子?

这一切是孩子在无理取闹吗?

实际上,孩子很多看似无理取闹的言行大多源自父母的否定。

如果父母在教育的时候一直强调对错,一直在想办法让孩子认错,那么,即使父母充满耐心,用词温和,态度友善,孩子从父母那里感受到的也是一把把小刀。

这些看似软绵绵的小刀齐齐飞来,刺醒了孩子的自我保护意识。一旦孩子进入防御状态,他就会采取防御措施来保护自己:

顶嘴、哭闹、沉默,或者表面顺从。

这个时候,无论家长说什么都难以达成理想的教育效果。

只有放弃纠结是非对错,多多考虑孩子的想法和需求,合理地满足孩子,我们才能引导孩子从错误的泥潭中走出来

因此,如果没有能力阻止孩子与手机接触,我们就不应该使劲批评孩子,或者用和善的语言勉强孩子远离手机。相反,我们要转换思路允许孩子使用手机,并想方设法利用孩子对手机的喜爱来培养孩子的自控力。

可能家长会感到奇怪:为什么要利用手机来培养孩子的自控力?

因为无节制地使用手机会导致孩子上瘾,成瘾的后果便是:视力下降,运动量下降,身体素质变差,学业受影响......

如果我们能利用手机来帮助孩子养成极强的自控力,那么,我们不仅巧妙地回避了亲子冲突,日后还不需要担心孩子手机上瘾的问题。更重要的是,孩子养成的自控力能有效防止孩子沉沦于欲望之中,帮助孩子保持清醒的头脑,专注于自己当前的学业与未来的事业。

培养孩子自控力的第一步是制定规则,但是我们要特别注意,不是我们为孩子制定规则,而是与孩子共同制定手机的使用规则

“共同制定”四个字十分关键,它表明手机的使用规则不能只以家长的意愿为主,还应该获得孩子的理解和认同。

试想,你一个人耗时耗力制定出那么多规则,每一条都藏着一句“我都是为了你好”,结果一经公布,孩子不理解也不同意,这个手机使用规则还有执行的可能么?

孩子不愿执行的规则与废纸无异

因此,我们要和孩子共同商定手机的使用规则,在探讨中和孩子一起确定手机的使用前提,使用场合,使用时长以及与之相关的其它内容。当然,在整个过程中别忘了加上具体的奖惩方法,这能够保证孩子更有动力把规则执行下去。

友情提示,我们还可以在规则中添上一条信息:如有必要,孩子和父母可以适当调整规则。

因为我们制定的规则有可能不太合理,如果孩子在遵循规则的时候感觉很吃力或者特别轻松,及时调整规则将很有必要。

规则制定好以后,摆在我们面前的是执行问题。如果孩子能够坚持下去,他自然可以培养出极强的自控力,若不能,我们之前做的努力就会白费,其中最糟糕的情况莫过于孩子退步。

因此,在孩子执行规则的时候,家长一定要做好表率。

如果孩子在努力地控制自己玩手机的欲望,你身为家长却在一旁肆无忌惮地对着手机发笑,孩子心里会怎么想?

孩子须要执行手机的使用规则,家长也应该以身作则维护手机的使用规则,身体力行地为孩子营造良好的执行环境。

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成人有欲望,孩子也不例外。

在执行的过程中,孩子总有控制不住的时候,但我们不能妥协,我们应该让孩子明白他需要遵守规则,继而教导他如何控制自己的欲望和情绪。

比如,我们可以坚定地告诉他:

“我知道你现在很难受,但是我们必须遵守规则,再说,这个规则也是你制定的。如果你实在受不了,你可以休息一会,冷静一下。你可以在自己房里大叫,哼歌,画画......但就是不能玩手机。等你感觉好些了,你再继续做你应该做的事情。”

在整个沟通过程中,我们要保持冷静平和的态度。如果孩子因为想法得不到满足而生气、哭泣甚至吵闹,我们要尽量避免情绪化的冲突,进行恰当的冷处理。当然,也可以考虑依照规则中的奖惩办法进行惩罚。

这时,孩子肯定会沮丧,但整个过程可以帮助孩子明白父母说话算数,而且,我们也明确地告诉了孩子:你应该遵守一些有益的规则

如果可以,相信很多家长都希望自家孩子在上大学之前不要接触手机,但是,手机的发展十分迅速,用途也特别广泛,孩子接触手机早已成为必然。

在这种背景下,继续纠结如何阻止孩子接触手机已经无法解决问题。相反,父母应该允许孩子接触手机,同时借助孩子对手机的喜爱引导孩子与家长共同制定手机的使用规则。

这样一个共同商定的过程能够有效避免亲子之间因手机发生激烈冲突,同时保证规则的可行性。规则制定好之后,家长需要以身作则维护规则的实施,帮助孩子培养自控力。当自控力越来越强的时候,孩子自然可以做到合理使用手机。

Q:

当你看到孩子在玩手机的时候,你会怎么做?

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